Diplom-Ökonom Mihael Duran

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Abstract

This paper examines the loss participation of executives following the German law of adequacy of executive directors’ compensation (VorstAG). First I provide an overview and discussion of the relevant law’ contents. To examine the potential economic impact of the loss participation, a modified tournament model is introduced. The model implies that the aspired participation succeds only partially. Hence, the law might probably fail in it’s purpose of lowering executive directors’ compensation.

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Abstract

I analyze how boards of directors with heterogeneous preferences can affect the information shared with the CEO with the help of a cheap-talk model that allows for large groups of receivers. This paper provides new insights on how heterogeneity of boards can change the way of communication between the board and the CEO, related to different ways of decision making. I also indicate how coalition forming in the boardroom can be influenced by heterogeneous preferences. Finally this model gives a possible answer why board of directors’ heterogeneity differs for shareholder representatives if there are any employees on the board.

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Zusammenfassung

Die Rolle der Arbeitnehmervertreter im Aufsichtsrat wurde vielfach untersucht, sowohl theoretisch als auch empirisch. Studien zu den Effekten der Unternehmensmitbestimmung betrachten die Arbeitnehmervertreter im Aufsichtsrat dabei häufig als „homogene Bank“ und rücken deren Rolle als Sachwalter der Arbeitnehmerinteressen in denMittelpunkt. In unserer Studie hingegen fokussieren wir auf die diversitätserhöhende Funktion
der Arbeitnehmervertreter und werfen damit ein neues Schlaglicht auf die Aufsichtsratsmitbestimmung. Basis unserer auf die Perspektive der Betroffenen ausgerichteten qualitativexplorativen Untersuchung sind dreizehn leitfadengestützte Interviews. Unsere Ergebnissestützen die Einschätzung, dass Arbeitnehmervertreter in Aufsichtsräten die im Aufsichtsrat vertretenen Perspektiven erweitern und die Aufsichtsratsarbeit bereichern können, indem sie
(a) die Wissensbasis im Aufsichtsrat verbreitern und (b) die geschlechtliche Diversität von Aufsichtsräten erhöhen.

Zusammenfassung

In diesem Beitrag soll eine konkrete politische Maßnahme liberaler Bildungspolitik diskutiert werden. Bildungsgutscheine stellen aus dieser Perspektive eine interessante Maßnahme dar, da sie nicht nur eine große Ausweitung der individuellen Freiheit versprechen, sondern letztlich auch politisch umgesetzt werden können. Im Folgenden soll dargelegt werden wie Bildungsgutscheine zu einer Ausweitung des Bildungsangebotes führen können. Bei der genaueren Ausgestaltung eines Gutscheinsystems sind zunächst einige Detailfragen zu klären. Fragen der Bildungsqualität und der Teilhabe an Bildung werden ebenfalls angesprochen. Da es sich beim Bildungsmarkt eben auch um einen Markt handelt, sollen auch die Wettbewerbsbedingungen privater und staatlicher Einrichtungen diskutiert werden. Im Folgenden sollen zunächst aus einer stärker theoretischen Perspektive die Anwendungsfelder von Gutscheinen in der Kindertagesbetreuung, in der schulischen Bildung und in den Hochschulen dargestellt werden. Im letzten Abschnitt werden dann zu den einzelnen Anwendungsfeldern konkrete Beispiele beziehungsweise Vorschläge behandelt.